Nieuwsticker

Zesde workshop

Op 15 mei 2018 hielden we de zesde workshop met leerlingen van de middelbare school “St. Paisii Hilendarski”. Paisii Hilendarski” middelbare school. In de groep nodigden we kinderen van andere nationaliteiten – Turks en Iraaks – uit om deze kinderen dichter bij hun leeftijdgenoten te brengen.

Mevrouw Grudeva presenteerde het project en stelde de doelstellingen en de verwachte resultaten voor aan de deelnemers.

De workshop begon met een warming-up en voorbereidende oefeningen voor Dodgeball. Vanaf het begin merkten we hoe blij deze kinderen waren om te springen, rennen en oefeningen te doen voor algemene ontwikkeling. Deze kinderen voelden zich duidelijk gelijk aan de andere deelnemers.

Toen we begonnen met het spelen van Dodgeball, bleven deze kinderen schoorvoetend aan het eind van de speelplaats en waren ze bang om de bal te vangen. We vroegen de deelnemers nadat ze de bal hadden gevangen om de bal over te geven om ze te leren gooien en te mikken. We legden uit dat ze allemaal speelden voor de eer van het team en hoe meer ze konden doen, hoe beter. Na een aantal gelijkaardige try-outs werden deze kinderen zelfverzekerder en al snel begrepen ze de regels van het spel.

Op deze manier voelden de jongens en de meisjes van de andere nationaliteiten zich respectabeler, vonden hun plaats in het team, wat hen ook hielp bij de andere coöperatieve, interactieve activiteiten.

De workshop duurde 45 minuten. Bij de aankondiging van het einde van het spel zei het meisje van Iraakse afkomst: “Ik wil weer spelen”. We beloofden dat er meer bijeenkomsten zouden komen.

De bijeenkomst werd georganiseerd door mevrouw Nina Grudeva en mevrouw Silva Ikimova als de zesde workshop binnen het project met als doel de leerlingen bewust te maken van de voordelen van het beoefenen van verschillende sporten.

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. More information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close