Новинарски спот

Петнадесети уъркшоп по проект „Спорт за всички“ СУ “Свети Паисий Хилендарски“ – гр. Пловдив

На 30.04.2019г. проведохме петнадесети уъркшоп с ученици от СУ „Св. Паисий Хилендарски“, който беше обединен със спортния празник на училището. Много ученици участваха в събитието. Имаше няколко ученици със зрителни увреждания, дете с увреждане от аутистичния спектър, дете с мускулна атрофия, деца от различни етноси, както и деца без увреждания. Празникът беше открит от г-н Къртев – директор на училището.

Всички ученици се включиха в българското хоро, което отбеляза началото на събитието. По указания на учителите по физическо възпитание на всички участници бяха раздадени карти, в които се отбелязва успешното преминаване на отделните игри. След приключване на всички игри имаше томбола с многобройни награди. Игрите, в които децата имаха възможност да участват бяха:

– „Колоездене или скачане на въже“ – участниците сами вземат решение с кое от двете ще участват в играта. Ученикът с аутизъм се справи великолепно с колелото и получи заслужено овациите на съучениците си.

– „Спринт“ – участниците трябва да преминат 50 метра с дрибъл – баскетболен за момичета и футболен за момчета в серии по пет. Момчето с аутизъм, макар и малко бавно, успешно завърши играта.

– „Спаси конуса“ – участникът държи две тояжки, придържайки в края конус. Тръгва по греда,  прескача препятствие и минава на зигзаг около няколко конуса. Ако ученикът изпитва трудност при задържане на конуса, има вариант с топка. Ученикът с аутизъм не се справи много успешно с конуса,  но затова пък успешно завърши играта с топка и беше аплодиран от останалите участници.

“Стрелба в цел“ – участниците трябва да  хвърлят малка плътна топка в хоризонтална цел. Всички много се забавляваха на тази игра. Детето с атрофия на мускулите беше много впечатлено от нея и  беше очевидно радостно, че участва заедно с всички.

– „ По лентата“ – целта на играта е да се провери равновесието на участниците. Всеки един участник трябва да се изправи върху лентата, да се задържи и ходейки по нея  да достигне до отсрещния край. Тази игра доста затрудни някои участници. Колегите на този пост помагаха, на когото е нужно, така че всички преминаха играта успешно. Ученикът с аутизъм приключи ходенето по лента с бурни ръкопляскания от неговите съученици.

– „Огън, въздух и вода“ –  това е игра за концентрация, в която група от 12-15 души трябва да проявят своите умения да подават и ловят топка, както и да демонстрират съобразителност в познанията си. Тук наблюдавахме отлично изпълнение от всички участници.

– Свободна зона за федербал  и организиран волейбол, в който бяха включени деца от различни етноси.

Ученикът с аутизъм имаше късмет да изтеглят неговата карта в томболата в края на празника и получи награда, лично връчена от директора на училището. За него беше огромна радост. Томболата се теглеше от случайно избрани деца от публиката, които на случаен принцип вадеха карти от кутията. Наградите бяха много и всички бяха щастливи.

Всички участници се чувстваха равни помежду си и целта на проекта –приобщаване чрез спорт беше постигната.

Събитието бе организирано от учителите по физическо възпитание и спорт в училището, а този уъркшоп се осъществи с любезното съдействие на г-жа Петя Младенова, старши учител по английски език.

Като продължавате да използвате сайта, приемате използването на "бисквитки". More information

Настройките на "бисквитките" в този уебсайт са настроени да "позволяват на бисквитките", за да ви дадат най-добрата възможна възможност за сърфиране. Ако продължавате да използвате този уебсайт, без да променяте настройките на "бисквитките", или кликнете върху "Приемам" по-долу, с което вие се съгласявате с това.

Затваряне