Nieuwsticker

Vijftiende workshop over het project “Sportopleiding voor iedereen” “St. Paisii Hilendarski” middelbare school – Plovdiv

Op 30 april 2019 hielden we de vijftiende workshop met leerlingen van “St. Paisii Hilendarski” middelbare school, die werd verenigd met de sportdag van de school. Paisii Hilendarski”. Veel leerlingen namen deel aan het evenement. Er waren verschillende leerlingen met een visuele beperking, een leerling met autisme, een kind met spieratrofie, kinderen van verschillende etnische achtergronden en kinderen zonder beperking. Het evenement werd geopend door de heer Koertjev, de directeur van de school.

Alle studenten namen deel aan de Bulgaarse nationale dans, wat het begin van het evenement betekende. Volgens de instructies van de leraren Lichamelijke Opvoeding kregen alle deelnemers kaarten waarop ze de succesvolle afloop van de wedstrijden konden zien. Na afloop van alle wedstrijden was er een loterij met talrijke prijzen.

De spelletjes waaraan de kinderen de kans kregen om deel te nemen waren:

Fietsen of springtouw” – de deelnemers namen zelf een beslissing hoe ze aan het spel deelnamen – met een fiets of met een touw. De jongen met autisme deed het goed met de fiets en verdiende het applaus van zijn klasgenoten.

Sprint” – de deelnemers moesten 50 meter dribbelen – basketbal voor meisjes en voetbal voor jongens in een serie van vijf. De jongen met autisme, hoewel een beetje traag, met succes afgerond het spel.

Red de kegel’ – de deelnemer houdt twee stokken vast en balanceert een kegel aan het eind. Hij rent over de balk, springt over een obstakel heen en gaat zigzaggend om meerdere kegels heen. Als de student moeite heeft om de kegel vast te houden, is er nog een andere optie – het spel met een bal passeren. De leerling met autisme is er niet goed in geslaagd met de kegel, maar hij heeft het spel met een bal afgespeeld en werd door de andere deelnemers toegejuicht.

Ball Target Shooting’ – in dit spel moesten de deelnemers een kleine, stijve bal in een horizontaal doel gooien. Iedereen vond dit spel erg leuk. Het kind met spieratrofie was er erg van onder de indruk, en hij was duidelijk blij om met de anderen betrokken te zijn.

“-Op de slappe lijn” – het doel van het spel is om het evenwicht van de deelnemers te controleren. Elke deelnemer moest rechtop op de slackline staan, erop lopen en het andere eind bereiken. Dit spel heeft een aantal van de deelnemers behoorlijk gehinderd. De coaches van deze post hielpen wie dat nodig had, zodat iedereen het spel met succes doorstond. De student met autisme sloot het spel af met het lastige applaus van zijn klasgenoten.

Vuur, lucht en water” – dit is een concentratiespel waarin een groep van 12-15 mensen hun vaardigheden moest tonen om een bal te gooien en te vangen, maar ook om wijsheid te tonen in hun kennis. Hier hebben we een uitstekende prestatie van alle deelnemers gezien.

Gratis Badmintonveld en georganiseerd volleybalveld, waar kinderen van verschillende etnische groepen bij betrokken waren.

De student met autisme had het geluk dat zijn kaartje aan het eind van de schoolsportdag in de loterij werd meegenomen en hij kreeg een prijs, persoonlijk overhandigd door de directeur van de school. Het was een grote vreugde voor hem. De loterij werd gehouden door gekozen kinderen uit het publiek die willekeurig kaarten uit de doos haalden. Er waren heel veel prijzen en iedereen was blij.

Alle deelnemers voelden zich gelijk aan elkaar en het doel van het project – betrokkenheid door sport – werd bereikt.

Het evenement werd georganiseerd door de leraren Lichamelijke Opvoeding en Sport in de school. Deze workshop werd gehouden met de vriendelijke hulp van mevrouw Petya Mladenova, een Senior Teacher of English.

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. More information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close