Novosti

St4all prezentiran uz fitness na otvorenom

3.01.2020. predstavljen je Projekt “Sports training for all’ – ST4ALL u sklopu fitnessa na otvorenom. Fitness na otvorenom je aktivnost dostupna svima, pa tako i obiteljima s djecom. Fitness sprave namijenjene su za rekreaciju i vježbanje na otvorenim prostorima. Sprave za vježbanje na otvorenom omogućuju zabavnu rekreaciju koja je primjerena za sve generacije. Vježbe su sigurne i učinkovite jer nema opterećenja za tijelo, budući da nema uporabe utega. Vježbanjem na svježem zraku poboljšat ćete rad srca i pobrinuti se za bolji metabolizam. Fitness na otvorenom je u slobodnoj uporabi i za njega ne treba posebna oprema. Predstavljanjem ovih sportskih aktivnosti u sklopu Projekta “Sports training for all’ – ST4ALL, članovi obitelji koje su sudjelovale, motivirani su poduzeti sportske aktivnosti izvan škole svoje djece te su podržani da prihvate sposobnosti svoje djece – posebice djece s teškoćama u razvoju. S obzirom da se sve veći broj učenika i studenata s invaliditetom uključuje u obrazovne institucije i organizacije mladih bez invaliditeta te se bave sportom, profesori i treneri susreću se s problemom nedostatka edukacije o inkluzivnom sportu. Cilj projekta ‘Sports training for all’ – ST4ALL je stoga edukacija profesora i trenera o organizaciji inkluzivnih sportskih aktivnosti. Smatra se da upravo integracijske sportske aktivnosti mogu biti ključne za inkluziju opće zajednice. U Projektu “Sports training for all’ – ST4ALL sudjeluje osam partnera iz ovih zemalja: Bugarske, Turske, Belgije, Austrije i Hrvatske. Vodeći partner projekta je University of Plovdiv Paisii Hilendarski iz Bugarske, dok je predstavnik iz Hrvatske Športski savez osoba s invaliditetom Grada Rijeke. Proračun projekta #Sports training for all’ – ST4ALL iznosi 355.643 eura te je sufinanciran od strane Europske unije kroz program Erasmus+ Sport – Collaborative Partnership. Razdoblje prihvatljivosti troškova počelo je 1. siječnja 2018., a završava 30. lipnja 2020. godine.

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. More information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close